WeNR Établissement Enseignement et RechercheWeNR for Higher Education and ResearchWeNR voor Hoger Onderwijs en OnderzoekWeNR für Hochschulen und Forschung WeNR Centros de Enseñanza Superior e Investigación
Une déclinaison de WeNR pensée pour les universités, les écoles et les organismes de recherche, attendue en 2027. A version of WeNR designed for universities, colleges and research organisations, due in 2027. Een versie van WeNR voor universiteiten, hogescholen en onderzoeksinstellingen, verwacht in 2027. Eine WeNR-Version für Universitäten, Hochschulen und Forschungseinrichtungen, erwartet 2027. Una versión de WeNR pensada para las universidades, las escuelas y los organismos de investigación, prevista para 2027.
WeNR ESR
Une déclinaison dédiée aux établissements de l'enseignement supérieur et de la recherche. A dedicated version for higher education and research institutions. Een versie voor instellingen voor hoger onderwijs en onderzoek. Eine Version für Hochschulen und Forschungseinrichtungen. Una versión dedicada a los centros de enseñanza superior y de investigación.
Les universités, écoles et organismes de recherche ont des usages numériques qui leur sont propres : parcs mutualisés, calcul intensif, infrastructures de campus, hébergement de données de recherche, cycles d'activité rythmés par l'année universitaire. WeNR ESR adaptera le référentiel et les indicateurs à ces réalités, afin que chaque établissement puisse se situer par rapport à ses pairs plutôt que face à des organisations dont le modèle n'a rien de commun avec le sien. Universities, colleges and research organisations have digital practices of their own: shared IT estates, high-performance computing, campus infrastructure, research data hosting, and activity cycles shaped by the academic year. WeNR ESR will adapt the framework and its indicators to these realities, so each institution can benchmark against its peers rather than against organisations with an entirely different model. Universiteiten, hogescholen en onderzoeksinstellingen hebben hun eigen digitale praktijken: gedeelde IT-infrastructuur, high-performance computing, campusinfrastructuur, hosting van onderzoeksdata en activiteitscycli die het academisch jaar volgen. WeNR ESR past het kader en de indicatoren hierop aan, zodat elke instelling zich met haar gelijken kan vergelijken. Universitäten, Hochschulen und Forschungseinrichtungen haben eigene digitale Praktiken: gemeinsam genutzte IT-Infrastrukturen, Hochleistungsrechnen, Campus-Infrastruktur, Hosting von Forschungsdaten und vom akademischen Jahr geprägte Aktivitätszyklen. WeNR ESR passt den Rahmen und die Indikatoren daran an, damit sich jede Einrichtung mit ihresgleichen vergleichen kann. Las universidades, escuelas y organismos de investigación tienen usos digitales propios: parques informáticos compartidos, computación de alto rendimiento, infraestructuras de campus, alojamiento de datos de investigación y ciclos de actividad marcados por el año académico. WeNR ESR adaptará el marco y los indicadores a esas realidades, para que cada centro pueda situarse respecto a sus pares y no frente a organizaciones cuyo modelo nada tiene en común con el suyo.
Ce qui distingue un établissement
Un référentiel conçu pour une entreprise de services mesure mal une université. Cinq écarts structurels expliquent pourquoi une déclinaison dédiée est nécessaire.
Des parcs largement mutualisés
Salles de travaux pratiques, postes en libre accès, prêt d'équipement aux étudiants, matériel partagé entre équipes de recherche : le rapport entre le nombre d'équipements et le nombre de personnes n'a rien de comparable à celui d'une organisation où chacun dispose de son poste. Ramener l'empreinte au collaborateur, comme le fait WeNR aujourd'hui, produirait une valeur difficile à interpréter.
Du calcul intensif
Mésocentres, grappes de calcul, serveurs de simulation, stations de rendu : ces équipements fonctionnent à des taux de charge sans commune mesure avec un poste bureautique. C'est précisément une limite que la revue critique de la méthode signale déjà — les consommations issues d'ENERGY STAR sont des valeurs normées, et un poste sollicité intensivement en calcul, en rendu ou en entraînement de modèles y est traité comme un poste de bureau.
Pour un établissement dont une part significative de l'empreinte vient du calcul, cet écart n'est pas un détail de méthode : c'est ce qui sépare une estimation utile d'un chiffre trompeur.
Des infrastructures de campus
Réseaux desservant plusieurs bâtiments, salles serveur en propre, équipements pédagogiques spécialisés, parfois plusieurs sites géographiques sous une même entité juridique. Le périmètre organisationnel, qui fonde la méthode WeNR, y est nettement plus étendu et plus hétérogène que dans une organisation classique.
L'hébergement de données de recherche
Les données de recherche se conservent longtemps, parfois indéfiniment, avec des obligations d'archivage et de reproductibilité. Leur volumétrie et leur durée de rétention obéissent à des règles scientifiques et réglementaires, pas à un arbitrage de coût. C'est un poste de stockage dont la logique échappe aux leviers de sobriété habituels.
Un cycle qui n'est pas l'année civile
L'activité d'un établissement suit l'année universitaire, avec des périodes creuses et des pics qui ne coïncident pas avec le découpage calendaire. Or WeNR mesure une empreinte annuelle sur l'année en cours. Faire coïncider la mesure avec le rythme réel de l'établissement fait partie des points qu'une déclinaison ESR devra trancher.
Ce qui existe déjà pour l'ESR
En attendant WeNR ESR, le secteur n'est pas démuni. Plusieurs ressources s'adressent spécifiquement aux établissements.
EcoInfo (CNRS)
Groupement du CNRS réunissant chercheurs, enseignants-chercheurs et ingénieurs autour de la réduction des impacts environnementaux et sociétaux du numérique. Il s'adresse explicitement au secteur de l'enseignement supérieur et de la recherche, et publie des services d'accompagnement — dont BGES_DC, consacré au bilan carbone des équipements d'une salle serveur.
Consulter EcoInfo ›L'impact environnemental du numérique dans les formations
Ressource du ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, consacrée à la place du numérique responsable dans les cursus.
Voir la ressource ›Participer dès maintenant
Un établissement peut déposer son questionnaire dans la campagne WeNR 2026 en cours. La mesure sera celle du référentiel généraliste, avec les limites décrites ci-dessus, mais elle donne un premier ordre de grandeur et alimente le rapport comparatif. Elle contribue aussi, concrètement, à documenter les écarts que la déclinaison ESR devra corriger.
What sets an institution apart
A framework designed for a services company measures a university poorly. Five structural differences explain why a dedicated version is needed.
Heavily shared equipment
Teaching labs, open-access workstations, equipment lent to students, hardware shared between research teams: the ratio of devices to people bears no resemblance to an organisation where everyone has their own machine. Expressing the footprint per employee, as WeNR does today, would produce a figure that is hard to interpret.
High-performance computing
Regional computing centres, clusters, simulation servers, rendering workstations: this equipment runs at load levels far removed from office use. This is precisely a limit the independent review of the method already flags — ENERGY STAR consumption figures are normalised values, and a machine heavily loaded with computation, rendering or model training is treated there like a desktop PC.
For an institution where a significant share of the footprint comes from computation, this gap is not a methodological detail: it is what separates a useful estimate from a misleading number.
Campus infrastructure
Networks serving several buildings, in-house server rooms, specialised teaching equipment, sometimes several geographic sites under a single legal entity. The organisational perimeter that underpins the WeNR method is markedly broader and more heterogeneous here than in a conventional organisation.
Research data hosting
Research data is kept for a long time, sometimes indefinitely, with archiving and reproducibility obligations. Its volume and retention period follow scientific and regulatory rules, not a cost trade-off. It is a storage item whose logic escapes the usual levers of digital frugality.
A cycle that is not the calendar year
An institution's activity follows the academic year, with quiet periods and peaks that do not line up with calendar boundaries. WeNR, however, measures an annual footprint over the current year. Aligning measurement with an institution's real rhythm is among the questions a higher-education version will have to settle.
What already exists for the sector
While WeNR ESR is awaited, the sector is not empty-handed. Several resources address institutions specifically.
EcoInfo (CNRS)
A CNRS grouping bringing together researchers, academics and engineers around reducing the environmental and societal impacts of digital technology. It explicitly addresses the higher education and research sector, and publishes support services — including BGES_DC, dedicated to the carbon assessment of a server room's equipment. French-language site.
Visit EcoInfo ›The environmental impact of digital technology in curricula
A resource from the French Ministry of Higher Education and Research on the place of sustainable IT in academic programmes. French-language site.
See the resource ›Taking part now
An institution can submit its questionnaire in the current WeNR 2026 campaign. The measurement will use the general framework, with the limits described above, but it gives a first order of magnitude and feeds the comparative report. It also helps, concretely, to document the gaps a higher-education version will need to close.
En attendant, la campagne 2026 est ouverte. Déposez votre rapport complété. Voir aussi les rapports publiés. In the meantime, the 2026 campaign is open. Submit your completed report. Intussen is de campagne 2026 geopend. Dien uw ingevulde rapport in. Die Kampagne 2026 ist inzwischen eröffnet. Reichen Sie Ihren Bericht ein. Mientras tanto, la campaña 2026 está abierta. Deposite su informe completado. Consulte también los informes publicados.